Идет информация : 1. « Жизнь земная текла на планете,

Фаэтоном зовете ее.

Также солнцу радовались дети,

И любили также ее.

Но всеобщий разум фаэтонский

Превзошел вселенское сознанье.

И нарушились системы подключения,

Управления и осознания.

 

                                         Разбросало их по планетам,

В вас есть тоже их частица.

Долетев до Земли корабль,

В Британии сумел приземлиться.

 

Все потомки лордов и  сэров

Были нашего племени братья.

Так случилось, что мы уцелели

И землянам дали зачатье.»

 

Задаю вопрос :  Сколько лет назад погибла планета ?

« Миллионы, может миллиарды,

Измерение у нас другое.

Не понять вам, земным братьям,

Вы  живете мало, мы много.»

 

 Позже пришла информация : 3 – 4 парсека (может быть 34). Странно, у нас сегодня это понятие ( 1 парсек = 3,26 световых лет) расстояния, а не времени.

 

  1. Ответ на 2 вопрос : « На Марсе жизнь была и будет,

Что вас волнует в этот раз ?

 

Задаю вопрос :  Почему нет связи с землянами ?

 

«Они другого измерения  «люди»,

Их вам понять еще не время.

Когда откроют вам проходы для общения,

Пройдет немало перевоплощений.

Стремиться к ним сегодня – бесполезный труд.

Вы не готовы ни душой , ни телом.»

  1. Задаю вопрос : Полет на Марс пройдет удачно ?

«Вы затеряетесь в системе мирозданья

Так , не поняв, куда летите и зачем.»

 

Задаю вопрос :      Почему ?

«Прохода нет, уже сказали.»

Задаю вопрос :      Как выглядят марсиане ?

« Не человек, не зверь он в вашем пониманьи.

Не птица и не рыба тоже,

Огромного сложения гигант,

Он ни на что, по вашему, земному, не похожий.»

 

Захотелось увидеть «марсианина», закрыла глаза и увидела как из-за большой горы (или валуна, т.к. он все равно был намного больше) выходит махина, похожая на вымершего бронтозавра с огненным воротником вокруг шеи. Вся картинка была огненно- терракотового цвета (кирпичный). Велико было мое удивление, когда приехав в Ригу, через несколько дней я увидела бронтозавров (реклама) по всей Риге.

 

  1. Пошла к лабиринту. По дороге идет информация :

«Зачем вам лабиринты на земле ?

Они у вас и в вас, везде и всюду.»

 

Наверное имеется ввиду строение человеческого мозга.

 

Задаю вопрос :   Почему мозг человека разделен перегородкой на 2 отдела ?

« Ваш лабиринт имеет назначение,

Проходите его ежесекундно.

Отдел включения и торможения (отключения),

Работают отдельно друг от друга.

 

Задача есть – включение,

Процесс мышленья запустился.

Пришло решение, ответ – торможение,

Ты отключился человек»

 

Перегородка работает как регулятор.

На подведении итогов под руководством Л. , понравилось, что она требовала от нас сделать основной вывод из полученной информации и учила нас коротко и правильно формулировать свои мысли.

Вазвращаясь в кемпинг, остановились в г. Бертрикс у магазина. Пока были в магазине, В. Уехал  один на автобусе в сервис разбираться с вытекающими  из автомашины маслом. Мы в это время стояли у магазина , никто ничего не почувствовал, хотя мимо нас промчалась «скорая помощь». Приехала Н. на машине, которую мы послали в автосервис на помощь шефу, тогда только мы узнали                                                                                                                                                   куда пропал автобус.

Авария произошла около 17 часов. Даже, когда Н., приехав к нам, рассказала про   аварию, я не поверила. Настолько это для меня было нереальным.

20-31 работали в кемпинге «Компас» г. Бертрикс.

А. дал вопрос : Что послужило причиной сложившейся ситуации с В.?

Информация не шла. Первая фраза : «Сейчас настал момент проверки                         ответственности за людей.»

«Считаете, что можете вы все,

Однако все под Богом ходим

И почему-то не находим

Ответ на собственный вопрос :

Могу ли я решать за мир –

Что делать или что не делать ?»

 

Задаю вопрос :   Мы что-то сделали неправильно ? Ответа не получила.

 

Дальше идет информация : «Придете вы сюда не раз,

Раз путь сегодня остановлен.

Наверно чем-то обусловлен,

Сей завершающий итог.

Какой бы не была причина,

Вы всеравно пройдете там.»

 

Спрашиваю :  Чем можно помочь ?

«Ничем сегодня не помочь,

Идите, путь свой продолжайте

И на других вы не пеняйте.»

 

Возможно, что авария – следствие ритуала в г. Амстердаме (можем ли мы решать за мир ?). С версией, что перекрывают Восток – Тибет тоже соглашусь, но это уже последствие (на сентябрь были заказаны билеты на самолет. Планировалась большая экспедиция в Тибет).

24.06.06. 17-36 подведение итогов (руководит Л.). Обозначили 6 причин аварии. Шеф жив, но в больнице.

Не помню как, пришли к вопросу замены формулировок 10 заповедей Нового Завета.( Убрать частицу «не», есть теория, что она не воспринимается  мозгом.)

 

dvorec426.06.06. Тремя командами по очереди, т.к. автомобиль один, отправились в г.Buillon –Буйон (одна из основных целей экспедиции). Город располагается  в ущелье у подножия скалы, увенчанной замком, на берегу, делающей крутую петлю, реки Семуа , в окружении  лесистых гор Арденн.Всемирной известностью Буйонский замок обязан одному из своих первых хозяев — герцогу Готфриду Буйонскому. Герцог знаменит тем, что возглавил единственный успешный Крестовый поход.

ДОПОЛНИТЕЛЬНО ЧИТАЙТЕ ЗДЕСЬ 

В замке сегодня расположен музей и выставка ( дается представление) хищный птиц.

Масштабы замка впечатляют, но осознала я это, когда поднявшись  на самую высокую башню замка, и фотографируя виды, увидела на дороге внизу  автомобиль.

Вопросы для работы :

  1. Каковы задачи тамплиеров и других тайных обществ ?
  2. Что было найдено в храме Соломона ?
  3. Актуальны ли те тайны, которые хранят тайные общества ?
  4. Есть ли сегодня необходимость в тайных обществах ?

 

Идет ответ :  1.« Ваш мир до ныне управляем

И управлять надо с умом.

Те знания, что мы спускаем

Имеют разницу времен .

 

Не каждый уровень сознанья

Способен истину понять.

И те крупицы пониманья,

Кому доверено, должны все сохранять.

 

Сегодня тайна – завтра знанье,

Но время каждому из них.

Хранить, решать мы доверяем посвященным,

А тамплиерский орден – лишь один из них.

 

Им (тамплиерам) путь показан был туда,

Где были преждевременные знанья,

А уровень людского осознанья ,

Пришел через века.

 

Открыта тайна, смысл ясен.

Они, те знания поняв,

Достигли самопроцветанья,

Могущества набрав.

 

Но мир устроен очень просто – нельзя лишь брать,

Когда-то надо отдавать.

Ведь предназначенные знанья – для всей Земли.

И это каждый орден должен знать.»

 

Пришла экскурсия и они сбили с канала, но в голову пришла мысль, что тамплиерский орден уничтожили за то, что они вовремя не делились знаниями, ими пользовались не все общество, а часть избранных , кстати шеф в 13 веке тоже был в одном из воплощений тамплиером.

 

  1. Что было найдено в храме Соломона ?

« Всего лишь ключ, но ключ к познанью,

Из прошлой жизни набранный урок.

Космическая правда мирозданья

И истинное пониманье

Тех заповедей, что дал вам Моисей.

Любой урок имеет смысл,

Пройдя его становишься мудрей,

А опыт прощлой жизни позабытой,

   Дает вам преимущество сегодня в ней.»

 

  1. Актуальны ли те тайны, которые хранят тайные общества ?
  2. Есть ли сегодня необходимость в тайных обществах ?

 

  1. «Все также, как и тысячу лет назад,

Доводятся вам по крупицам

Все знания, которые принять, понять,

Возможно для начала, лишь отдельным лицам.»

 

Думаю, что  преждевременные знания должны  храниться тайными и по мере роста сознания людей передаваться. «Наверху» решили отдать людям  для решения , когда понятие тайна становится знанием (сегодня тайна – завтра знанье).

Сегодня 18-40 попали в церковь в «нашем» г.Бертрикс. Для такого маленького городка церковь огромнейшая, с органом.  В церкви происходил конкурс или экзамен – играли на органе. Интересная подставка для библии: на короне стоит орел. В Бельгии много огромных зданий, как будто их строили гиганты или для того строили, чтобы человек осознавал , как он мал ?

21-04 кемпинг , подведение итогов. Поздно вечером приехал Н. из Даугавпилса.

27.06.06. 10-30 продложение подведения итогов по космоцентру и г.Буйону.

Разработали на основе связи чакр и планет  коды для работы подсознания (душа) , сознания (тело) , сверхсознания (дух).

Запомнились  основные тезисы :

Л. : В космосе к другим планетам движение должно быть по спирали.

Радуга – это то, что осталось от Фаэтона.

Буйон – природная чаша Грааля.

М. : Бермудский треугольник – место падения корабля марсиан.

Т. : тамплиерам знаком процесс материализации.

28.06.06. Решался вопрос с отправкой В., у него сломано бедро и ребра, ушиб сердца (из Риги приехала скорая). У Н. в машине отказало сцепление. Приняли правильное решение: возвращаемся все вместе. Автобус из Риги ждали к 11 утра, а приехал после 17. Возвращались долго и утомительно. В Польше перед самым автобусом опять была авария. Решили, что Польшу надо «отработать», там много чего еще не разведанного. 30.06.06.  в 7 утра наконец-то вернулись в Ригу. Отчет написала 28.07.2006. Никак не могла взяться, что-то останавливало все время.

Шефа успешно эвакуировали в Ригу и довольно безуспешно сделали операцию.

СМОТРЕТЬ ФОТОАЛЬБОМ 

Поделиться:
Share on Facebook
Facebook
Share on VK
VK
Email this to someone
email