Учебный центр «Gudrība» функционирует с 1996 г. Ассоциация  парапсихологии и эзотерики в 2010 г. будет праздновать 20 лет. За это время тысячи людей прошли обучение, получили помощь в реабилитационном центре ассоциации. Но речь не о проделанной работе и подведении итогов. Захотелось проанализировать, кто же чаще всего приходит учиться  и почему. Программа наша построена таким образом, что в процессе учебы человек формирует  системное видение мира через призму разных древнейших наук. Но главное даже не это. В процессе учебы появляется  возможность увидеть себя, свое окружение, порой, с неожиданной точки зрения. Это дает объективная информация через призму нумерологии, астрологии, хирологии, психологии, парапсихологии, биоэнергетики, зоопсихологии и т.д. Кроме того, появляется возможность определить причины всего того, что мешает жить в радости.  А дальше надо не только анализировать, но еще и делать собственную жизнь. Надо понять и принять свое прошлое, но еще суметь закрыть в это прошлое дверь и строить новые ступени в будущем. Главное найти в себе силы научиться любить себя таким каков есть и определить шаги к самосовершенствованию. Какие только подводные камни не выходят наружу в процессе познавания самого себя. Меня часто спрашивают: «Не страшно ли жить, когда все знаешь?». Скажу сразу, что бессмысленно надеяться на то, что сможешь знать все. Да в этом и нет необходимости.  А вот научиться правильно, задавать вопросы и получать на них ответы возможно. Завершающая стадия учебы сводится к обретению умения формулировать цели и их достигать. Часто о волевых людях говорят, что они целеустремленные. Действительно, целеустремленность это волевое качество. Но ему должен предшествовать процесс формирования целей. И на этой стадии у большинства людей нет ни малейшего представления как это делать. Наиболее частая ошибка, которая ведет к полному краху личности, это подмена методом цели. Еще хуже, когда на место цели становится средство.

Чтобы было понятно, о чем это я мудрствую, приведу примеры. Религия, наука, парапсихология, любые медитативные практики, это методы. И те люди, которые шарахаются из одной школы «духовного развития» к другой или меняют вероисповедание, типичные примеры тех, кто пытаются постичь не Бога и себя, а найти таблетку для счастья. Примером же когда происходит подмена средствами целей,  являются  те, кто ищут наиболее эффективные способы обогащения. Деньги только средство  достижения целей. И если человек поставил обретения денег вместо целей, то попал в ловушку. Именно так  формируется механизм  манипулирования личностью. Главное, чему следует научиться, если вы хотите управлять своей жизнью, это выстраивать последовательность: цель, метод, результат. Любовь,  развитые чувства формируют цель. Развитый интеллект, широкое мировоззрение   позволяет найти наиболее эффективный метод. А воля дает возможность достижения желаемого результата. Чаще же люди поступают наоборот: сначала делают, потом разбираются, что сделали  и только потом понимают, хорош или плох результат. Метод проб и ошибок долгий  и совершенно нерезультативный. В лучшем случае человек ориентируется на интуицию, а можно научиться понимать, что и для чего делать исходя из знания системы и ее законов.

Не смотря на то, что программа обучения не простая, в основном приходят учиться женщины. На мой взгляд, мужчины более ленивы и делают или учатся, в основном тому, что дает прямой результат. Иначе говоря, мужчины делают то, что приносит деньги, славу, удовольствие. Поляризация у мужчин гораздо больше, чем у женщин. Среди мужчин больше гениев, но и больше деградантов.  Кроме того, стремление к конкретике, логике, структуре, анализу, у тех мужчин, кто привык думать не позволяет включать правое полушарие мозга, которое отвечает за абстрактное мышление, видение системы в целом, чувственное восприятие. Но это не значит, что мужчины у нас отсутствуют. У нас учатся только звездные мужчины. Если попадаются группы, где примерно половина мужчин  и женщин, то такие группы учатся очень успешно и дружат долгие годы. В таких группах образуется, как минимум одна семейная пара.

В основном, приходят для изучения эзотерики и парапсихологии руководители, имеющие свой бизнес, менеджеры среднего звена, главные бухгалтера, финансисты, сотрудники банков, медики.

По законам развития системы, последнее, куда доходят изменения, это система образования. Так устроен мир и с этим ничего не сделаешь. Больше всего мы ждем притока учителей, которым надоели проблемы уходящего мира, и которые хотят не просто зарабатывать, а чувствовать себя творцами нового человека. И первые ласточки, наконец появились. С нашей точки зрения гораздо лучше учить, а не переучивать. Еще очень хотелось бы дать знания тем молодым людям, которые вступают в брак, кто готовится стать родителями. Тогда в стране будет больше счастливых детей и меньше разводов. Если бы люди учились, а не переучивались, то надо было бы меньше тюрем, врачей, судей, полицейских, детских домов. Самыми высокооплачиваемыми специальностями должны стать учителя, врачи и защитники правопорядка. И то, что делает наше государство, это преступление против народа. Давайте будем вместе создавать новый народ, который не позволит, чтобы продолжался геноцид.

 

 

Людмила Парамонова, старший научный сотрудник Латвийской ассоциации парапсихологии и эзотерики.